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高中物理 第一章 运动的描述第1节《质点参考系坐标系》教学课件 _图文


第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系 坐标系 1.运动是一切物体的固有属性,宇宙中的一切,大到 天体,小到分子都处在永恒的运动中. 2. 运动: 物体相对于其他物体的位置变化 叫机械运动,简称运动. 一、质点 物体总有一定的大小和形状,物体运动时, 物体上每一点的运动情况是不完全相同的,由此 可见,要描述物体的运动是很麻烦的。 但是,有时物体的大小和形状对研究问题的结 果并没有多大的影响,比如:质点。 这时,完全可以用一个点的运动来代替物体的 运动,这个点叫质点。 什么是质点呢? 没有形状大小,但有一定质量的物体就叫 质点。 显然,质点在我们现实生活中是不存在的 (是人们想象的)。 1.质点是科学的抽象,是一种理想化的模型. 2.条件一:当物体的大小、形状对所研究问题的影响可以忽略 不计时,就可以将物体作为质点处理. 或者,条件二:物体做平动。 只要符合两个条件之一,物体就可以看作质点。 条件一强调的是物体的空间尺寸可以忽略不计。条件二强调的 是物体上任意一个点的运动都可以代表整个物体的运动。 【注意】物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准. [例1] :2004年8月27日雅典奥运会上,飞人刘翔以 12秒91勇夺110米栏世界冠军,中国人第一次站在了 这个项目的冠军领奖台上,伴随着雄壮的国歌,世界各 地的华人流下了激动的泪水,下列说法正确的是 A.刘翔在终点冲刺过程中,可以看做质点 B.教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点 C.无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点 D.是否能将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题 (D) 例2:下列情形中,物体可以简化为质点的是 A.欣赏杨丽萍优美的舞姿 B.测量旋转的铁饼飞出的距离 C.测量飞驰汽车的行驶距离 D.教练员分析速滑运动员的动作技术 E.研究奥运会乒乓球单打冠军张怡宁打出的乒乓 球的旋转情况 (B、C) 【问1】从北京开往广州的一列火车,有人说 是运动的,有人说是静止的.这可能吗? 【问2】某个同学坐在草地上,一动不动,毛主 席却说他“坐地日行八万里”!这又是怎么回事? 【总结】:运动是绝对的,静止是相对的。 二、参考系 襄邑 他们说的对不对? 为什么同一个运动会 有几种不同的说法? 二、参考系 1.描述一个物体位置是否变动(运动), 必须先拿一个物体来作参考,这个作为参考的 物体叫参考系(参照物)。 2.运动具有相对性:选择不同的参考系,观 察结果会有不同.比如:1、2、3。 3.参考系可任意选取,但实际问题中,注意 两点: (1)使观测方便 (2)使对物体运动的描述尽可能简单 飞机空投 运动的相对性 运动和静止的相对性: 思考:太阳会不会从西边出来呢? 1、太阳从东边升起、西边落下,是地球上的自然现象。 但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上, 旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象。这些条件是: ( C) A.时间必须是清晨,飞机正在由东向西飞行,飞机的速 度必须较大 B.时间必须是清晨,飞机正在由西向东飞行,飞机的速 度必须较大 C.时间必须是傍晚,飞机正在由东向西飞行,飞机的速 度必须较大 D.时间必须.是傍晚,飞机正在由西向东飞行,飞机的速 度不能太大 三、坐标系 ? 如果一个可以看成质点的物体沿直线运 动,怎样定量描述物体的位置变化呢?可利 用我们已有的数学知识,建立坐标系,其三 要素是原点,正方向,和单位长度. 坐标系 直线坐标系(一维) 平面直角坐标系(二维) 空间三维坐标系 他在沿直 线下落呀! 他明明在沿 曲线下落嘛! 图1.1-4 选择不同的参考系来观察同 一物体的运动,看到的现象会不一样。 平面直角坐标系 y y1 喷水抛物线 O x1 x 平面直角坐标系 【巩固练习】: 1.在下述问题中能够 将研究对象看作质点的是 A.研究地球自转的过程中地球上的昼夜长短 B.研究地球绕太阳公转一周的时间 C.裁判员对花样溜冰运动员动作进行技术统计 D.裁判员对速滑运动员计时 (B、D) 【巩固练习】: 2.甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶, 已知甲车运动的比乙车快,则下列说法正确的是 A.以甲车为参考系,乙车在向东行驶 B.以甲车为参考系,乙车在向西行驶 C.以乙车为参考系,甲车在向东行驶 D.以乙车为参考系,甲车在向西行驶 (B、C) 【巩固练习】: 3.下列说法正确的是 A.参考系就是不动的物体 B.任何情况下,只有地球是最理想的参考系 C.不选定参考系,就无法研究物体的运动 D.同一物体的运动,对不同的参考系可能有不同 的观察结果 ( C 、D) 【巩固练习】: 4.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是 A.测量三楼内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系 B.测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米 C.以卡车司机为参考系,卡车总是静止的。 D.以路边的房屋为参考系判断自己是否运动 (A、C、D) 科学漫步 “看山恰似走来迎”: 以船为参考系 “仔细看山山不动”: 以山上的树木为参考系 放大图 第一节 质点 参考系 坐标系 一、质点 ⒈定义: ⒉质点是理想化的“物理模型”之一。 ⒊实际物体能否看作质点的条件: 二、参考系 ⒈定义: ⒉参考系的选择是任意的 ⒊参考系的选择原则: 三、坐标系 ⒈定量描述物体的位置及位置的变化的方法。 ⒉建立坐标系的三要素: 知 识 点 一 学 业 第 4 节 串联电路和并联电路 分 层 测 评 知 识 点 二 学习目标 1.掌握串、并联电路的电流、电压、 电阻特点.(重点) 2.理解将小量程电流表改装成大 量程电流表和电压表的原理,并会 进行有关计算.(重点,难点) 3.会画混联电路的等效电路 图.(重点) 知识脉络 串联电路的分 压作用和电压 [先填空] 表 电流 (1)在串联电路中,各处的 相等,表达式为 I=I1=I2=


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