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思政部2014工作总结

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2014 年工作总结及 2015 年工作计划
2014 年在学院党委和院行政领导下,在相关部门的支持配合 下,思政部全体教师团结一致、努力工作,取得了显著成绩,现将 2014 年主要工作和 2015 年工作思路汇报如下: 一、主要工作 (一)加强思想政治理论学习。组织教师认真学习、贯彻习近 平总书记的一系列重要讲话精神, 深刻领会十八届二中全会上习总 书记的重要讲话、十二届全国人大一次会议精神、全国政协十二届 一次会议精神,认真学习党的十八届三中全会报告,把习总书记的 “中国梦” 、 “实干兴邦” 、 “党的群众路线” 、 “深化改革” 、 “依法治 国”等重要思想第一时间写进教材、融入课堂、贯彻到学生头脑, 激发了学生学习思想政治理论课的兴趣和热情, 收到了良好的学习 成效。 (二)圆满完成教学任务,教学质量稳步提高。首先所有教师 认真备课,精心组织课堂教学,不断进行教学总结、努力改进教学 方式方法,学生测评率全部在 90%以上,教学质量得到稳步提升, 教学效果良好。其次,按照学院和教务处的工作要求,思政部注重 强化管理,认真做好期中教学的督促检查工作,分别于 4 月中下旬 和 11 月中下旬对本部门的教学工作进行了两次期中教学检查。教 师们教学态度良好,严格遵守教学纪律,教学工作认真,较好地完 成了教学计划。教师们通过听评课、召开教师座谈会、学生座谈会 等形式, 积极向经验丰富的教师和外聘教师学习、 交流、 总结经验, 并认真对待学生提出的每一条意见和建议, 努力改进课堂教学中的
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不足。同时,我部重视对教研室教研活动的指导与监督,各教研室 教学活动按时开展,教研记录详细认真,取得了丰富的教研活动成 果。 (三)积极组织教师参加培训,教学科研水平进一步提升。 (四)积极探索思想政治理论课的教学方法改革。要提高思政 课教学的针对性、实效性、吸引力和感染力,教师是关键,方法是 突破口。思政部以改革创新的精神推进思政课程建设,在实现教材 体系向教学体系转化、 教学体系向学生的知识体系和信仰体系转化 方面作了一些有益探索。 二、不足之处 1.由于学生素质的不断提高,对教师的理论、教学水平提出了 更高要求,个别教师现有的知识储备需要进一步充实、加强,这要 求教师能够主动学习、及时充电,加强本专业的理论学习,努力提 高自己的学术修养和学术水平。 2.课程改革建设有待加强。外聘教师对课程改革的有益探索, 为我们专职教师的教学改革开拓了思路,值得我们去学习和创新。 3.教师的科研能力有待提高。 教师要进一步重视和加强科研和 教改, 使两者相互促进、 共同提高, 努力取得更多、 更优秀的科研成果。 三、2015 年工作计划 1.继续强化思想政治理论课在大学生的思想政治教育中的主 渠道、主阵地作用,继续向学生宣传党的十八大精神、十八届三中 全会精神以及习近平总书记的一系列重要讲话精神,在见行动、见

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实效上多下功夫。 2.进一步优化教学科研意识和素质。 着眼创造特色、 打造品牌, 紧紧围绕教学目标, 采取有效举措, 优化思政教师的教研科研意识, 引导大家开阔眼界,提高认识,促进大家更好更多地参与高层次课 题研究,提高论文数量与水平。 3.继续推动思政课程改革,积极推进精品课程建设,力争建设 1 门院级精品课程。突出思想政治教育的实效性,使“思想政治理 论课”教育真正做到贴近实际、贴近生活、贴近学生。积极谋求教 学方法的改进与完善,探索实验启发式教学、参与式教学、研究式 教学、案例教学等教学方法。 4.认真完成学院安排的其他工作。

思政部

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