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市级骨干教师培训心得体会


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市级骨干教师培训心得体会
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我有幸参加了市职教中心于 2009 年 8 月 8 日至 8 月 21 日在漳州财贸学校举办的“漳州市二 00 九年中等 职业学校财经类专业骨干教师培训班”的培训学习,在 这十几天的时间里,从理论到实践进行了系统学习, 学习共分为两个阶段,第一阶段教学理论与方法学习; 第二阶段分为专业学习:包括专业理论培训和专业技 能培训专业学习,并进行企业实践。通过此次培训, 对教学方法、新会计准则、课程设置,报表解读等有 里更深的认识和理解,提高了会计电算化操作技能, 加深了企业会计相关实务的感性认识,并进一步思考 探讨如何培养市场所需的中职学生。总的来说,有专 家的精彩专题讲座,有学员间的企业模拟对抗赛,也 有进入企业参观、学习,培训内容丰富、培训形式多 样,受益匪浅,从思想认识到知识更新上都有很大的 收获,主要表现在:
一、理论学习——我们是从心理学、教育学理论 学起——认知教育对象、深入透视职教发展。通过《以 科学发展观为指导,深化中职改革,服务海西建设》、
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《把握机遇、直面挑战》、《中职教育改革问题思考》、 《形势教育与师德教育——科学发展观》、《形势教育 与师德教育——海西建设解读》等课程的讲座的学习 我们对我们的教育对象有了新的认识。我们的教育对 象是一个特殊的群体,直接面对社会和职业的选择, 面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变 化,使得他们具有了特殊的心理特征。这两门课的学 习让我们深层次的了解了我们的教育对象让我们的因 材施教更科学,我们应换一种眼光看人才,换一种眼 光看教育,换一种眼光看学生,我们应有的学生观是 人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才。而成功 教育三要素是:期望、机会、鼓励,也就是:期望、 机会、鼓励引导学生扬长补短、扬长避短地发展自己, 为即将开始的职业生涯奠定基础,以“成功者”的心态 去迎接未来。一名合格甚至是一名优秀教师的德育应 该让学生感受到:亲切、可信、有用、愉快。
二、专业学习——把握学科脉搏会计学科知识日 新月异。这次培训基地针对我们的专业特点为我们精 心安排各门课程,为我们聘请了既懂教学又有丰富实 践经验的技术人员为我们授课,师生与学员间边学习 边交流,通过专业知识学习我们更新了知识结构,深 刻的认识到了会计学科知识更新很快,在专业理论上
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得到了很大的收获。而三天的“企业沙盘模拟对抗赛” 让我们犹如真正置身于企业运营中,感受到了那种“心 态开放、亲力亲为、团队协作、换位思考”氛围。
三、项目实践——贴近企业,了解需求。在基地 领导和老师的精心安排下,进入企业参观、学习和老 总、工程师、员工进行零距离交流。这加深了我对企 业需要我们培养什么样的人才的认识,同时表达了学 校需要企业为我们做些什么事,现代企业文化和校园 文化在这里碰撞出思想火花。获得第一手关于校企结 合办学、以行业为需求、就业为导向的资料,为我们 回到各自的岗位后对课程的设置、教学方法的改进、 教育研究的进行有重要的参考价值。
“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,学习是教 师的终生必修课。在当今国际化和信息化时代,只有 坚持不断学习,与时俱进,学会学习,提高自己各方 面能力,才能顺应时代发展,做一名合格甚至优秀教 师,我珍惜这次培训机会,感谢学校给我这次宝贵的 学习机会,我要把终身教育、劳动力本位、能力本位 教育、培训理念、市场理念等永远铭记,尽自己最大 努力,为我校会计专业职业教育尽自己应尽得责任。
高小玲
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