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聆听班级文化建设报告会有感-精选模板


聆听班级文化建设报告会有感 聆听报告会有感 国庆节假期的最后一天,单位组织聆听了江苏常州市年轻教师吕 XX 老师的“用思想行走,用文化坚守”主题报告会,主要是关于班级文 化建设方面的内容,听完吕老师的报告,真是感觉受益匪浅,值得自 己静下心来去反思去学习去提高。 吕老师年轻有活力,善于学习善于反思善于总结善于实践,是学习型 老师,是学生的良师益友,也是家长的亲密朋友。她爱她的学生,她 爱她的教育事业,她不像老母鸡保护自己的小鸡一样,时刻把学生置 于自己的羽翼之下,她会引导,她敢于放手,她相信学生,信任学生。 她的小组合作,她的班干部体系,让人耳目一新,由衷的敬佩她的做 法。只有爱自己的事业,爱自己的学生,才能愿意思考,善于学习, 不断进步。 世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是 越分越多。那就是爱! 爱,多么温馨的字眼,在一生当中我们会经历无数的爱,教师对学生 的爱,正是这爱的长河中的一朵浪花。曾经读过这样一个故事:一名 教师被工作搞得焦头烂额,无奈之下,就向当地的一名智者求助,希 望从智者那里得到良方妙策。于是,他急切的问道:“碰到为所欲为 的学生,用什么法子整治他?”智者回答道:“爱他!”他又急切的 问道:“碰到蠢笨的学生,用什么法子使他早日开窍?”智者回答道: “爱他!”这名教师懊恼的说:“我还以为你有什么真知灼见,原来 不过如此。”智者回答道:“你的苦恼就在这里,最简单的答案,却 又是最难验证的,而我不过是唤醒你对他的记忆罢了。”一句话,让 这位急躁的教师静下心来,陷入冷静的思考之中。是的,智者短得不 能再短的回答,恰恰道出了教育的本质——教育,是“爱的教育”. 在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,他们是真正将 自己的心掏出来给学生们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!热 爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学 生。每一位学生都渴望得到老师的爱。虽然我们无法象太阳一样,将 自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我们却可以象母鸡爱护小鸡一 样,关爱自己的每一个学生。 冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉 献着自己:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种, 随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子, 踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我不能成 为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在学 生们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾 有这样一抹光亮陪他们走过一程。 1.下列 温度最 接近 23 ℃的是 ( C ) A. 人体的 正常体 温 B.北 方冬季 的平均 气温 C.让 人感觉 温暖、 舒适的 房间温 度 D .冰水 混合物 的温度 2 .当温 度发生 变化时 ,物质 的状态 通常会 发生变 化。下 列现象 中物态 变化判 断正确 的是 ( C ) A.初 秋的早 晨,草 叶上出 现 的晶莹剔 透的露 珠属于 固态变 为液态 现象 B. 晒在太 阳下的 湿衣服 变干是 气态变 为液态 现象 C.擦 在皮肤 上的酒 精很快 变干是 液态变 为气态 现象 D .初冬 树上的 霜是液 态变为 固态现 象 3. 下面是 四位同 学用温 度计测 水温的 实验操 作过程 ,其中 正确的 是( C )4 .在测 量水的 温度时, 甲、乙 、丙三 位同学 按如图 所示方 法读数 ,正确 的是__ 乙__, 水的温 度是__4 2__℃ ,温度 计的工 作原理 是利用 液体的 __热胀 冷缩__ 。5. 摄氏温 度规定 ,在标 准大气 压下, 沸水的 温度为 ( B ) A.1 20 ℃ B.10 0 ℃ C.9 0 ℃ D.8 0 ℃6.下 列温度 值最接 近实 际的是 ( B ) A.健 康成年 人的体 温是 39 ℃ B.让 人感觉 温暖而 舒适的 室内温 度是 25 C.洗澡 时淋浴 的适宜水 温是 6 0 ℃第 一 节 物态 变化与 温度 D.在一个标 准大气 压下盐 水的凝 固点是 0 ℃7 .下面 分别表 示几位 同学在 “练习 用温度 计测液 体的温 度”实验中 的做法 ,正确 的是 ( D )8 .如图 所示的 温度计 ,关于 它的说 法正确 的是 ( D ) A.该温 度计是 根据固 体热胀 冷缩的 原理制成 的 B.在 使用该 温度计 测量物 体温度 时,可 以离开 被测物 体读数 C. 该温度 计的量 程是 2 0 ℃ ~100 ℃ D.该 温度计 此时的 示数约 为 21 ℃9. 如图所 示是实 验室常 用温度 计,关 于它的 说法正 确的是 ( A ) A.该温 度计的 示数 为 39 ℃ B.该温 度计的 分度值 是 0.1 ℃ C.常用 温度计 是根据 固体热 胀冷缩 的原理 制成的 D.在 使用该 温度计 测量物 体温度 时,可 以离开 被测物 体读 数 10. 物质通 常有三 种状态 :__固_ _态、_ _液__ 态和__ 气__态 。在 1 个标准 大气压 下 5 ℃ 的酒精 、氢气 、铁三 种物 质中, 有固定 的体积 和形状 的是__铁 __,既 没有固定 的体积 又没有 固定的 形状的 是__氢 气__。 11.把① 糖、② 醋、③白 雾、④碗 、⑤勺子 、⑥味精 、 ⑦水蒸气、⑧ 二氧化 碳、⑨ 干冰按 物质的 状态进 行分类 :属于 气态的 是__⑦⑧__ ;属于 液态的 是__②③__ ;属于 固态的 是__①④⑤⑥⑨ __。 (均填 序号)12.气 象学 里的平 均气温 是一日 当中的 2 时 、8 时 、14 时、2 0 时这 四个时 刻气温 的平均 值,若 某地某 日这四 个时刻 的气 温如图所 示,则 此地的 最高气 温是__ 5 ℃__ ,最低 气温是_ _-2 ℃__, 一天的 温差为_ _7 ℃ __,平 均气温 是__1.2 5 ℃_ _。13 .在寒 冷的冬 天,河 面上结 了一层


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