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2019华东师大版历史八年级下第9课社会主义市场经济体制的建立与完善教案精品教育.doc


《社会主义市场经济体制的建立与完善》
教学思路分析: 激情阶段通过活动交流, 让学生体会什么是挫折?并结合自己的实际谈谈遇到挫折时的 心理反应,加深学生对挫折的理解。通过列举名人、伟人、生活中凡人遇到的挫折,让学生 体验到挫折是难免的。 体验阶段借助多媒体播放的视频资料, 引发学生关注和好奇, 主动求索, 带入预设情境。 通过教师展示材料和学生讲述故事,总结归纳。 导行阶段过程中始终贯穿只要生产关系适应生产力, 就能调动农民生产的积极性, 就会 推动农业的大发展,经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革 使我国发生了翻天覆地的变化。 教材分析 本课是华师大版八年级历史下册第三单元第 9 课的内容, 只要生产关系适应生产力, 就 能调动农民生产的积极性,就会推动农业的大发展;经济体制改革是改革生产关系、上层建 筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。 教学目标 【知识与能力目标】 1.识记:改革国有企业的主要措施; 2.理解: 农村经济体制改革的原因; 国有企业改革的原因以及农村经济体制改革和国有企业 改革的异同; 3.认识:只要生产关系适应生产力,就能调动农民生产的积极性,就会推动农业的大发展; 经济体制改革是改革生产关系、 上层建筑中不适应生产力的部分。 改革使我国发生了翻天覆 地的变化。 【过程与方法目标】 1.在课程讲解过程中运用多媒体教学,采用图片展示给学生最直观感受; 2.运用体验式教学方式, 通过情感预热, 让学生达到适度的兴奋状态, 对所学知识产生兴趣, 希望参与体验,在合作互动中润物无声,实现知行合一的导行内化效果。 【情感态度价值观目标】

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通过对改革前后中国农村、 城市变化的描述, 使学生认识到改革开放是使我国社会主义 事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。 教学重难点 【教学重点】 国企改革的实质和目标。 【教学难点】 中国加入世界贸易组织的机遇与挑战。 课前准备 1.多媒体课件; 2.学生完成相应预习内容; 3.学生课前查阅相关背景资料,搜集有关资料。 教学过程: 激情阶段: 导入新课:思考:什么是经济体制(概念),我国经济体制的演变状况如何?认识经济体 制改革的必要性(原因)、改革的前提、改革的根本目的、内容、改革的目标、改革的实质? (复习资料 P117。3) 经济体制是(在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的一系 列环节,解放和发展生产力。) 注: 经济体制改革在农村的重点是实行家庭联产承包责任制, 在城市的重点是国有企业 的改革,其意义在于以改革促发展、以发展深化改革。 一、国有企业改革的深入 1.中心环节:增强企业的活力 2.国企改革实质:是逐步扩大企业自主权,改变在计划经济体制下管得过死,企业严重 缺乏活力的情况。 3.国企改革的目标:就是建立现代企业制度。1992 年党的十四大明确了深化国企改革 的目标就是建立现代企业制度, 并把现代企业制度概括为是适应市场经济和社会化大生产需 要的、产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的企业制度,使企业真正成为自主经营、 自负盈亏、自我发展、自我约束的法人实体和市场竞争主体。

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4.改革内容:所有制、分配制度、产权制度、管理体制(实行以间接管理为主的宏观调 控管理体制。 5.作用:国有企业的改革,增强了企业的竞争实力,逐渐形成了一批有实力和活力的大 企业集团,使国有资产大幅度增加,有利于国民经济的稳定和健康发展,也使国有企业更适 应现代化生产的需求,成为国民经济发展的中坚力量。(另:也存在着一些问题 P143) 【深化?拓展】 :如何理解改革与发展的关系 改革的目的是促进社会生产力发展, 满足人民日益增长的物质文化生活需要, 不改革阻 碍生产力发展要求的生产关系和上层建筑,就不能解放生产力。在当代中国,没有改革,就 不可能实现科学发展,不可能建成和谐社会,也就不可能实现最广大人民群众的根本利益。 发展是解决经济社会一切问题的关健,改革是经济发展的主要动力,改革开放是强国之路, 必须经改革总揽全局,把改革放在各项经济工作的首位,以改革促进社会的发展,随着社会 不展不断深化改革。 体验阶段: 二、培育和发展市场体系 1.原因:僵化的计划经济体制影响人们的生产积极性,束缚生产力发展; 随着改革开放的深入,人们传统观念发生转变(市场经济是资本主义特有,计划是社会 主义特有。) 2.建立的过程:十四大提出――-十四届三中全会勾画框架――――十五大完善创新 3.特征:以公有制为主体地位;以实现共同富裕为根本目标;市场对资源配置起基础 作用;国家通过各种手段实现强有力的宏观调控。(复习资料 P116) 注: 由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变, 最根本的转变是资源配置方式的转 变,即由过去以行政手段配置资源为主,向以市场配置资源为主。 4.社会主义市场经济体制的建立对我国社会主义现代化建设的意义 是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分, 对我国现代化建设事业具有重大而深 远的意义。 导行阶段: 三、加入世界贸易组织 1.加入:2019 年 12 月,我国成为世界贸易组织的成员。

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2.作用:为我国参与经济全球化开辟了新途径,成为我国对外开放步入新阶段的重要标 志。 中国加入世界贸易组织的机遇与挑战 机遇:1.为中国经济创造了公平的国际竞争环境,改善外贸条件。 2.有利于加快中国企业的国际化进程, 完善社会主义市场经济体制, 促进中国经济的发 展。 3.入市可参与世贸规则的制定和修改,最大限度地利用国际资源。 挑战:1、随着关税降低和市场的扩大开放,国外先进的产品和服务将大量涌入中国 , 这将使中国落后的企业和产业面临严峻的考验。 2.中国的失业人口也有上升的可能。 1.抓住机遇,迎接挑战; 2.深化改革,坚持开放; 3.发展科教,提升实力 4.坚持科学发展观,实施可持续发展。 分组讨论:如何看待中国加入世贸组织的两种观点?并说明理由。 要对外开放,参与国际分工 教学反思 中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。加入世贸组织是当今 时代特征和世界经济技术发展规律, 是加快我国现代化建设的必然选择。 同时我们应看到中 国加入世贸组织的艰辛过程,我国将面临更为严峻的考验和挑战。但总的来说,利大于弊。 总之, 中国的发展离不开世界, 实行对外开放, 符合当今时代特征和世界经济技术发展规律, 是加快我国现代化建设的必然选择。

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